深入四川凉山的新技术，正在改变11万儿童的命运……
互联网让城市的孩子可以坐在家中与外教进行1对1沟通教学，可以借用AI构建“知识地图”进行个性化教育……生活在互联网的庇荫下，我们享受着科技带来的种种好处，欣欣向荣。但是，全世界仍有将近一半人口生活在信息相对滞后的环境中。
一项技术应用是否成功，应当从它是否能帮助最普通的用户来判断。
在城市人看起来也许很平凡的“学习普通话app”，却正在四川省凉山彝族自治州改变11.28万适龄学前儿童的命运。
在“学前学会普通话”行动满一年之际，天虎科技深入凉山州，在这片正在努力脱贫的土地上，观察到新技术如何促进“教育平均化”。
改变上万儿童命运的app
“你多大了？叫什么名字呢？这幅画画的是什么呢？”面对虎哥的提问，一位彝族小姑娘用标准的普通话回答：“我叫阿约以洛，今年6岁，画的是爸爸、妈妈、姐姐、弟弟还有我。”
在位于凉山州雷波县马湖乡大杉坪村幼教点，类似阿约以洛这样的彝族孩子总计有67个。而在去年9月，这些学龄前儿童还只会说本民族的语言，不到一年时间，他们的普通话水平已经可以与外人对答如流。
位于昭觉县洒拉地坡乡姐把哪打村中心校的副校长马龙，在当地已经扎根20余年。以前孩子们都不会说普通话，上了小学跟不上进度，语文平均分也才30分。但是学普行动后，这些孩子语文成绩能到80多分。
凉山州是全国最大的彝族聚居区，也是脱贫攻坚的主战场，全州有村级幼教点3117个，受自然、社会、历史等因素制约，54万名学前儿童中，有49%不会说普通话。在比较偏远的村寨中，能讲好普通话的孩子加大人寥寥无几。由于从小没有条件接触普通话学习，这些孩子小学入学后便无法听懂老师授课，从而导致辍学率居高不下。
2018年5月27日，国务院扶贫办、教育部在昭觉县举行凉山州“学前学会普通话”（下简称“学普”）行动启动仪式。按照国务院扶贫办部署要求以及凉山州学普办提供的试点计划，中国电信将凉山州现有的3117个幼教点中的2724个纳入一期试点，验收时间为2019年6月。二期验收时间为2019年9月，覆盖全部3117个试点幼教点。
中国电信全面承接项目信息化平台建设，并免费开发提供“信息管理平台”、“教学应用支撑平台”和“辅导员手机应用软件”。
互联网教育的另一面
“之前孩子的学习资料都是文字和图片，他们提不起兴趣，现在用视频了，学得快，有些孩子一年左右就能用普通话交流了。”雷波县箐口乡罗汉沟村的苗寨幼教点辅导员杨花表示。
在雷波县马湖乡大杉坪村幼教点，辅导员吉莫拉几通过“学前学普”App，直接将视频学习资料投屏到教室电视屏幕上，通过动画短片向孩子们讲解垃圾分类小知识。
“学普”行动信息管理平台项目的需求调研、策划设计、软件开发和实施，由中国电信全资子公司乐智教育公司承担。通过一套信息化系统，辅导员可以在app上进行课堂教学，日常办公，培训学习。实现优质资源进班级，辅导员教学及幼儿入学情况的实时监控，辅导员日常办公及教学的信息化，解决山区幼儿资源匮乏，教学管理难，幼儿上学监管难等问题。
太过复杂的功能与交互设计，在这里没有很大的存在意义，一切要为了实用。中国电信兰州乐智教育有限责任公司副总经理王国安表示：“辅导员用的手机大多是几年前的，而且维护起来很不方便，加上这些幼教点太远，所以我们的系统必须易用，易用到辅导员装完app后，不用看使用说明就能上手。”
如今，这套学前学普app，正由凉山8051名辅导员所使用，通过一部手机便能享受到与一线城市同等的教育资源。同时辅导员也可以把IPTV作为教学之中的补充资源，为孩子播放各类节目。
“即便只有一间教室，我们也会打通障碍”
2019年6月，凉山州“学前学会普通话”行动试点现场推进会在雷波县举行。国务院扶贫办主任刘永富主任对“学普”试点一年来的工作给予充分肯定。
没有网络的铺设与教育扶贫推动，凉山州的孩子也许仍需要等待许久，才能享受到优秀的教育资源。正是那一根根光纤，打通了教育屏障的可能。
喜德县冕宁镇新桥村中心校幼教点是位于喜德县总计117个幼教点中的示范点之一。四川电信装维工程师向虎哥表示，在边远地区安装宽带，可不像城里打个电话就能当天使用那么简单。由于位置较为偏远因此牵线成本高昂，“但即便只有一间教室几十个孩子，电信也会为他们打通障碍。”
四川电信接下来会让光纤持续不断推进到更加偏远的地区，最终为3000余个幼教点提供100M光纤教学网络，惠及学前儿童11.28万人。
此外，电信免费为7000余名辅导员提供电信助教手机卡，月资费仅1元。随卡套餐含2000分钟通话，流量无限使用。
电信从2018年11月开始参与凉山“学普”项目，历时7个多月，已投入2600余万元（不含基础网络建设投资）和500多人，全力支持保障凉山“学普”项目。“凉山州试点成功后，接下来学普还将向全国其他贫困地区进行推广，诸如甘肃等地区。”王国安向虎哥表示。
虎哥说
“我是中国娃，爱说普通话。说好普通话，朋友遍天下。”当彝族孩子大声唱歌时，普通话水平已经和大城市孩子类似。
当互联网教育真正惠及到边远贫穷地区，假以时日，我们或许真的能看到“教育平等化”的到来。
天虎科技 尚志
